Участие в проектировании образовательной программы дошкольного образования в части музыкального воспитания; организация музыкальной деятельности воспитанников с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей; применение различных форм и методов развития музыкальных способностей детей, их художественно-эстетического развития; разработка содержания музыкальных занятий с учетом достижений мировой и отечественной музыкальной культуры; проведение музыкальных занятий как средства развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка; применение современных форм и методов педагогической диагностики развития музыкальных способностей детей и презентации достижений воспитанников в области музыкальной деятельности; ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде;